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청소년
청소년기의 특징
● 청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과도기이다.
● 신체적·정서적·도덕적·사회적 발달이 활발하게 이루어지는 시기이다.
● 감수성이 예민하고, 주변 환경의 영향을 많이 받는 것으로 알려져 있다.
● 자기 정체성에 대하여 혼란을 느끼는 경우가 많고 정신적으로 불안정하기 쉬운 시기이다.
● 부모의 보호에서 벗어나고 싶어한다.
● 아직 성인의 권리와 의무를 완전히 가지지 못한 불분명한 중간적인 시기이기 때문이다.
● 청소년 시기는 방황의 시기이기도 하다.
● 자신이 가지고 있는 희망과 현실 사이에서 오는 괴리감을 경험한다.
● 자신과 주변 환경과의 조화를 이루지 못하는 경우가 많아 어려움을 겪는다.
출처: 통합논술 개념어 사전, 2007. 12. 15. 청서출판
청소년기 정신분석적 특징
● 성숙을 위한 변화를 수용하기 위해 심리적 재구조화가 필요한 기간을 말한다.
● 초기 유아기에 시작된 심리 발달 과정이 중단되어 있다가 연속적으로 다시 시작된다.
● 청소년기 갈등과 불안이 생긴다.
● 청소년은 퇴행하여 이전의 양식으로 대상과 관계를 맺는다
● 이전 발달 단계들에서 경험한 의존성에 대한 욕구와 공포, 갈등이 되살아난다.
● 성 정체성(gender identity)이 재작업을 거치면서 공고화된다.
● 청소년은 이 새로운 개별화를 통해 주요 대상들을 대신할 대체물을 찾게 된다.
● 이 과정에서 청소년은 부모상을 수정하고 선택적으로 정체성을 확립하게 된다.
● 청소년은 유아적 대상과의 유대가 느슨해지는 것을 경험하게 된다.
● 외로움과 고독감이 생겨 혼란을 경험하게 된다
● 청소년은 새로운 정체성을 수용 하기 위해서 자신의 이상과 도덕 규범 중 일부를 수정하게 된다.
● 자아-이상의 모델과 초자아 표준을 가족 바깥의 비근친상간적 대상에게로 전치시킨다.
● 정동이 역전되어 의존성 소망이 반항으로 바뀌고, 존경과 경애는 경멸과 조소로 바뀐다
● 적대감을 자기에게로 돌려 대상에게 투자했던 에너지를 자기에게로 철수시킨다.
● 과대적 환상과 건강염려증을 가져온다.
출처: 정신분석용어사전, 2002. 8. 10., 서울대상관계정신분석연구소[한국심리치료연구소]
현대 청소년 문화의 특성
개인주의적 성향
인생관이나 직업관에 있어서 공동체주의 혹은 사회 중심적 가치관이 약화되어 가고, 개인 중심적 가치가 점점 더 증가해 가고 있다. 즉, 인생의 목표를 ‘집단이나 사회에 기여하는 것’에서 찾기보다는 ‘자신의 인생을 즐겁고 보람 있게 사는 것’에 두는 청소년들이 점차 증가하고 있다.
현실 만족주의적 성향
사회적 지위 상승이나 목적 달성을 중요시하는 미래 지향적 가치관과 행동 양식은 현재의 행복한 생활을 추구하는 현실 중심적 가치로 변화해 가고 있다. 즉, 근검, 절약, 인내 등의 가치는 퇴색해 가고, 일상의 소중함과 즐거움을 추구하려는 성향이 강해지고 있다. 보수가 높더라도 3D 직종을 기피하며, 직업을 선택하는 기준으로 자율적 권한 부여 여부와 여가 조건들이 강조되고 있다.
자기 표현주의(개성 강조)
과거에 나타났던 결핍 동기에 의한 가치(타인에 비해 내가 가지고 있지 못한 것을 획득하고자 하는 동기에 의해 추구되는 가치) 지향은, 결핍이 어느 정도 충족된 오늘날에는 차별 동기에 의한 가치 성향, 즉 개별적 취향과 개성에 따른 욕구 충족의 다양화, 개별화의 특성을 나타내고 있다. 예를 들어, 선호하는 직업의 유형이 사회적 평판에 관계없이 다양해지고 있고, 직업 선택에 있어 남녀 구분이 적어지고 있으며, 파격적 의상이나 머리 모양 등 다양한 외모의 연출 등을 통해 자기표현이 이루어지고 있다.
영상 세대로서의 특성(비젼 세대)
텔레비전 등 영상 매체의 숲에서 자란 오늘날의 청소년들은, 과거에 비해 매우 감각적이고 감수성이 풍부한 감각 세대이다. 심각하고 따분한 것을 싫어하고, 재미있고 즉각적인 반응을 추구한다. 이 점은 풍자적이고 유머러스한 은어와 축약형 언어들, 패스트푸드를 선호하는 음식 취향, 과거에 비해 가볍게 이루어지는 이성 교제의 양상 등에서 엿볼 수 있다. 감각세대로서의 청소년 문화가 형성되어 있다.
청소년 문화의 특징 (통합논술 개념어 사전, 2007. 12. 15., 청서출판)
